…钢琴表演博士,财务和金融本科双学位出身,兼读计量统计研究生…(钢琴表演博士点院校)

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…钢琴表演博士,财务和金融本科双学位出身,兼读计量统计研究生…(钢琴表演博士点院校)

"美国马里兰大学钢琴表演博士,财务和金融本科双学位出身,兼读计量统计研究生学位。"
原创: 环球音乐工作室 universal music studio 10月28日
ryan,来自新加坡,完成本科学位后到美国曼哈顿音乐学院读研究生。我和ryan在马里兰一同读博士,度过了三年的学习生活。每次看到他用电脑做着统计学模型的时候 ,我都很好奇钢琴表演的博士是怎样做到又要练琴上专业课,同时又要完成计量统计学学位。于是工作室决定对他做一次访谈。

想要向体育,音乐和艺术学科发展的朋友们,大家都知道一种中国的教育现象:如果你选择了体艺的道路,你将很难回头。文化课被耽搁,专业学校毕业后如果没有好的机会,面对自己的职业方向会有很大局限性。比如一名要退队的体育运动员在专业队没有好的发展的前景下,他会怎样选择自己的职业方向 ?
很多家长在面对这些很残酷的现实问题后,不得不迫使孩子选择放弃梦想为现实妥协和让步。
其实double major-双专业,在国外是一个很普遍现象,学习某一门学科+音乐是场流行的趋势。也许是因为音乐是最暖人心,并且带给人精神享受的原因吧。接下来就看看ryan会给大家一些什么建议。希望对于他的访问可以 助到正在困惑的人对未来做出正确的选择。因为ryan的中文不是很好,所以我们补上了中文翻译。
ryan chow1. 你是什么时候开始学钢琴的,为什么要学钢琴?
“i started when i was six. i was tooyoung to make any musical decisions then, but my parents brought me for basickeyboard classes, and i remember i didnt hate them, which was a good thing!“
六岁开始学钢琴,那时候很小无法作任何关于音乐方面的决定。我的父母带我上了一堂基础键盘的课程。我记得那时候我并不讨厌钢琴。
2. 学习钢琴的过程中,是什么事情改变了你的生活?
“it is a great communicativeoutlet.a lot of times musicians do not realize that they are rehearsing non-verbalcommunication everyday with their instrument. its like giving a verbalpresentation without saying a word, but saying all the substance of the music.”
学习和练习钢琴是一种沟通式的交流输出。大多时候,演奏者们意识不到他们每天都在借用他们的乐器不断演练非语言的交流。这个过程是一种对音乐本质的非语言表达性的演讲。

3. 你的钢琴老师是如何使你成为一个更好的钢琴家的?
“my teacher at manhattan school ofmusic, dr. marc silverman, was amazing. he zoomed in specifically on mytechnical issues, telling me exactly what to fix in terms of physicality. hecould identify and explain (within weeks) what pieces were suitable for me, andwhat pieces were not. from there, i eventually zoomed in on my strengths and italso gave me a clearer perspective for my dissertation.”
我曼哈顿音乐学院的教授, 我找到很多技术性问题,并且告诉我如何改正。他可以识别并解释出哪首作品适合我可,哪首不适合我。这让我最后找到了在弹琴上的强项,并且在毕业论文上给我了很清晰的指引。
4.我听说你在钢琴表演之外,你还有其他主修专业?到底是什么专业,你为什么喜欢?
“i was a double major in accountingand finance as an undergraduate, and right now i job otherwise. and surprisingly it took me here!”
在本科的时候,我修双学位财务和金融。在读钢琴博士学位的同时,我在马里兰大学研究生学院里仍进修计量统计学。当我进入大学的时候,我就希望将来为音乐做多的贡献但同时也想学习商业语音。我对财务,统计,和音乐这种细节主导的学科很感兴趣。在本科学习结束以后,我想为什么不试一下考博士研究生院,如果失败,在企业里工作也是很好的事情。出乎意料,最后我考上了马里兰的博士。
5.你现在作为一名音乐方面的博士生,你如何平衡练琴和学习其他学科?
“i began my dma knowing exactly whati wanted to do for my dissertation. therefore, mulling over my research plansdid not take up much time, i just knew it was about the execution. i also makesure that every minute in the practice room is productive – or go home and comeback tomorrow, and focus on other studies first. likewise, if im reaching astandstill in other areas, look to the piano for creative juices to flow.”
我开始攻读博士的时候就已经知道了我的毕业论文要怎么写。因此我在敲定论文内容计划上没有花太多时间。我注重执行力,所以在练琴的时候很注意效率,如果无法集中练琴我就回家学习别的然后第二天再来练琴。同理,在其他学科学到脑瓜疼的时候,我用钢琴来激发的我的创作灵感。
6. 音乐背景是如何 助你学习统计学的?
“music, like statistics, deals a lotwith pattern recognition. in statistics the computer does all the heavylifting, but in music you arent just the applied researcher, you are thearchitect. in addition to conceptual understanding of the challenges involved,you are doing the heavy lifting all the time (e.g. figuring out the bestfingering by trial and error), and it can seem like every single note or phraseis important. in the social sciences, you come up with your own researchquestion, and answer it using the most relevant methods available. you areforced to prioritize based on what you believe are the most important things toinclude in your analysis. so when i return to the piano i have a freshperspective – you start to think more strategically, and you prioritize theproblem-solving process in new and innovative ways.”
音乐很像统计学,和很多规律性的认知打交道。统计学里,电脑 助我们做了最重的活,但是在学音乐时,我们不仅是一个应用研究员,还是一名建筑师。在挑战对概念性的理解的同时,你还要掌握最艰难的手指运动,并且使每个音符都附有意义。在社会科学中,你提出自己的研究问题并且通过最相关的方法回答。根据你认为在分析当中什么是最重要的事情,你不断的优化方案。所以在回到音乐中,我有一个新的更有战略性的角度去分析练习钢琴,然后用创新的方法不断优化解决问题的方案。
7.你最喜欢的音乐风格是什么?为什么?
“my dissertation specifically dealswith neoclassical music, but i would say i enjoy common-practice music just asmuch. i think styles become a lot more fluid in the twentieth-century, and thatis a new norm that musicians have to deal with. it is classical and romanticall at the same time, and no longer as polarized as it used to be.”
我的毕业论文研究的是新古典主义音乐,但我对传统音乐也一样热爱。我认为20世纪的音乐风格相对以前更加融合,这也是新潮流音乐家们在将来的趋向。这种新的潮流把古典和浪漫派融合在了一起而不在像以前一样两极分化了。
8.你会怎样鼓励年轻的音乐家们在学习音乐的同时也学习其他科目?
”take an interest in many areaswithin and beyond music and find a bunch of areas that resonate best with whatyou stand for. learning another discipline can improve your musical intuition -time away from your instrument can be as constructive as the time you spend onit.“

在音乐外,我希望他们能找到更多的兴趣并能与之产生共鸣。学习另一种学科会 助你提高音乐直觉感受,学习钢琴和学期其他学科是互通有无的。
9.音乐给你带来了什么?

creative decisions every day.
每天都会有创造性的决定。
10.你将来想成为什么人?
”i would love
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to continue performingand writing about works peripheral to the standard canon, and work in somecapacity in any of these areas: training and development, education, or datamanagement.“
我会继续热爱钢琴演奏,并且写出与教条式打擦边球的作品。我也愿意做任何关于音乐培训发展,教育,或数据管理方面的工作。
最后,大家肯定还有很多没有提到问题。了解更多关于ryan,请关注我们,并提出问题。

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