[教育实习周]公管学院社会作业专业考研共享与建议会-社会与公共…(教育实习周)

2021年7月5日上午，社会与公共打点学院社会作业专业举办了线上考研共享与建议会。到会本次考研共享与建议会的嘉宾有社会作业系全体教师、2015级考取中山大学法令（不合法学）硕士邓嘉卓、2009级考取复旦大学社会作业硕士曾朱玲、2012级考取广东外语外贸大学社会打点硕士陈成才、2021级考取深圳大学心思学硕士谢宇佳、2016级考取香港大学非盈利打点硕士苏妍双和全体2021级、2021级、2021级社工专业的学生。

（线上考研共享与建议会）

会议初步，社会作业系主任陈美招教师致以开场介绍，共享了公管学院2008年至2021年社会作业系结业学生的考研成功率（社会作业系2008-2021级共有学生401人，读研读博的有85人，进修率达21.2%。），并标明公管学院及社工系教师对全体社工系学生考研给予极高的注重与撑持。

随后，往届考研成功的同学进行考研经历共享与交流。首要进行跨专业考研共享，共享者为2015级考取中山大学法令（不合法学）硕士邓嘉卓。邓嘉卓标明跨专业考研的难度在于零基础、竞赛大，需要同学们投入更多的时刻以及进行更多的前期晓得。关于跨专业的选择，则需要以经历为主，进行稳重选择，如法学以文科专业（法令、心思学）为主。一起，对专业的选择需要多元思考，以快乐喜爱为主，加之对将来的作业方案及对本身才能的预判难易度。邓嘉卓从搭规划、了解加回想及做题加背书的温习办法进行为验共享:备考材料以真题为主，联系说明视频不断进行常识体系的查漏补缺。在备考期间，则需要做好时刻方案，恰当歇息保证学习功率。且前人的经历相同重要，在备考期间可以活泼寻找学长学姐的协助，削减寻找材料的时刻。最终，邓嘉卓进行了跨专业考取法令硕士的具体经历共享，包括跨专业考研的材料预备、温习办法及备考心态的缔造等。

（邓嘉卓:跨专业考研共享）

紧接着是2009级考取复旦大学社工专业硕士的曾朱玲进行共享，共享内容为跨学校考研如何做预备。关于考研而言，曾朱玲相同标明首要需要晓得自个的快乐喜爱方向和将来的作业方向，联系区域、学校、专业多方面归纳考量，进行考研院校的选择。断定院校后，对考研院校进行晓得，网上查找材料，参阅该校的历年真题，征询师兄师姐的经历等，为自个划定考试的温习规模。在寻求本钱方面，可以提前在知网查找有关导师的文献，晓得大致的研讨方向。曾朱玲在会议上共享了自个备考温习的技巧，即根据考试的类别时刻组织进行温习时刻的组织，如下午进行研讨生英语类别考试，则可以在备考期间的下午组织英语类另外温习，在该时刻段构成英语学习的定式。以自个的学习日程与组织为例，曾朱玲标明备考需要构成合适自个的学习方法与习气，学习与歇息偏重。备考温习期间讲究抓住时机，战线过长较简略冲击自决心。且备考日子比照单一，需要同学们沉下心好好预备，多读书多了解

，书读百遍其义自见。

（曾朱玲:跨学校考研共享）

考研共享与建议会前半程从全体前进行跨专业和跨学校的经历共享，后半程从学科和国外留学的视点进行备考经历共享。陈美招教师聘请2012级考取广东外语外贸大学社会打点硕士的陈成才对考研英语类别一进行备考经历共享。陈成才从至交知彼的视点 。至交即晓得自个，联系实际与院校条件的比照，构成自个的方针与习气；知彼，即晓得考试内容，以真题练习为主，摸清规则，应试优先，疑问导向。陈成才从英语的阅览、写作、词汇及复试口语四方面着手进行备考本钱及温习办法的具体介绍，并从本身 给予备考期间及考试结束后的温馨提示。

（陈成才:考研英语如何做预备）

陈成才向同学们具体共享了考研英语类别不一样题型的温习办法，让同学们对英语类另外备考有了愈加清楚的晓得与方案。而考研的政治类别仍是考研备考中的一大难关。2021级考取深圳大学心思学硕士的谢宇佳则向同学们共享她在考研政治类别中的备考经历。政治类另外客观题与片面题需要两手抓，客观题较简略摆开间隔，因而需要对教材熟练掌控与背诵。温习需要联系本身的时刻组织，真题与仿照题相联系进行操练，并根据艾宾浩斯回主意使用琐细时刻进行背诵。谢宇佳主张同学们要充分使用线上本钱，可重视名师微博以晓得名师关于题型的分析，或许报名线上课程高效快捷地温习，一起预备电子版笔记以随时弥补。此外，谢宇佳也给出政治类别温习的一个捷径，即每年10月份及11月份，局势与方针类别及分析题型会在网络平台相继推出精华版，可以进行查找加以使用；考试前1-2日可去微博等有关平台查找考研政治类别押题，提行进行预备。

（谢宇佳:考研政治如何做预备）

考研共享与建议会的最终一项共享则来自2016级考取香港大学非盈利打点硕士的苏妍双，共享的内容为留学请求经历。苏妍双从学校及专业的选择、请求材料和书面考试面试三环节具体介绍如何请求出国留学的材料。苏妍双标明学校与专业选择的首要思考要素是快乐喜爱，并辅之以世界大学的排名进行参阅。经过学校官网，可晓得硕士项意图课程设置、请求需求及请求时刻。苏妍双以自个请求的阅历为例，介绍自个的请求流程，并具体罗列了需要的请求材料，以及书面考试面试的有关流程。面临我们都在犹疑的是不是需要寻找留学机构的疑问，苏妍双认为需要根据自个的英语写作水平、时刻组织及专业请求难度进行衡量。如果需要寻找留学机构，则可征询师兄师姐的有关经历，阅读网上评价及与不一样留学中介进行交流，以此寻找合适自个的留学机构。

（苏妍双:留学请求经历共享）

考研共享与建议会的最终议程，社会作业系教师关于同学们的疑问与疑问进行答复，并对这次考研共享与建议会进行弥补与总结。柳玉臻教师根据自个在面试社工系硕士的阅历，给予同学们经历经历，即珍惜面试机缘，勿简略扔掉自个所付出的尽力。信赖自个的尽力，自傲应对面试，平稳发扬，临危不乱。即便不理解考官所提出的疑问，也无需严峻，面试是交流的进程。一起柳玉臻教师也征询了同学们在考研进程中期望社工系的教师给予何种协助与撑持。刘春燕、刘亚和陈美招教师等都共同认为考研是大趋势，是年代布景下个别对自我前进及专业前进的需求，并等待同学们报考本校的社工硕士。