李博生态学考研真题题库及答案(云南大学生态学考研分数线)
李博生态学考研真题题库及答案(云南大学生态学考研分数线)
李博生态学考研真题题库及答案简介：
本文为节选，源自攻关学习网完整版，题库总共题目400+，包含答案解析，可模拟考试，每年更新。
资料全称：李博《生态学》配套题库【考研真题精选＋章节题库】
李博生态学考研真题题库及答案摘录：
一、名词解释
1biomass生物量[山东大学2018研；中山大学2018研]
答：生物量是指某一时间单位面积或体积栖息地内所含一个或一个以上生物种，或所含一个生物群落中所有生物种的总个数或总干重（包括生物体内所存食物的重量）。生物量（干重）的单位通常是用g/㎡或j/㎡表示，某一时限任意空间所含生物体的总量的值用重量或能量来表示，用于种群和群落。用鲜重或干重衡量时，规定用b表示；用能量衡量时，则用qb（也称活体能量，biocontent）表示。
2生态因子[四川大学2017研]
答：生态因子是指环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素，可以分为气候因子、地形因子、土壤因子、生物因子、人为因子。各个生态因子不仅本身起作用，而且相互发生作用，既受周围其他因子的影响，反过来又影响其他因子。
3竞争排斥原理[扬州大学2019研]
李博生态学考研真题题库及答案：竞争排斥原理又称高斯原理，是指在一个稳定的环境内，两个以上受资源限制的、但具有相同资源利用方式的种，不能长期共存在一起。因为两者之间会展开竞争，导致其中的一方获胜，可以留在原来的生态位继续生存。另一方为了继续生存，会改变自己的居住地、饮食习惯或者改变自身习性（如改日行性为夜行性，达到时间上和获胜的一方分离），最终进化适应以延续生命。
4convergent adaptation趋同适应[山东大学2018研]
答：趋同适应是指不同种类的生物生活在相同或相似的环境条件下，通过变异选择形成相同或相似的形态或生理特征以及相同或相似的适应方式或途径。例如，哺乳类的鲸、海豚、海象、海豹，鱼类的鲨鱼，它们在亲缘关系上相距甚远，但都长期生活在海洋中，整个身躯形成为适于游泳的纺锤形。
5光合有效辐射[四川大学2017研]
答：光合有效辐射是指光合作用系统能够利用太阳光谱的一个有限带，即380～710nm波长的辐射能。光合有效辐射占太阳直接辐射的比例随太阳高度角增加而增加，**可达45%。
6原生演替[扬州大学2019研]
答：原生演替又称初生演替，是指在原生裸地或者原生荒原上进行的演替。原生演替是在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是在原来存在植被、但后来被彻底消灭了的地方进行的演替。如沙丘、火山岩、冰川泥上发生的演替。
7ecological footprint生态足迹[山东大学2018研]
答：生态足迹也称“生态占用”，是指能够持续地提供资源或消纳废物的、具有生物生产力的地域空间。其含义是要维持一个人、地区、国家的生存所需要的或者指能够容纳人类所排放的废物的、具有生物生产力的地域面积。
8土壤结构[四川大学2017研]
李博生态学考研真题题库及答案：土壤结构是指土壤颗粒排列形式、孔隙度及团聚体的大小和数量。在田间鉴别时，通常指那些不同形态和大小，且能彼此分开的结构体。土壤结构是成土过程或利用过程中由物理的、化学的和生物的多种因素综合作用而形成，按形状可分为块状、片状和柱状三大类型；按其大小、发育程度和稳定性等，可再分为团粒、团块、块状、棱块状、棱柱状、柱状和片状等结构。
9食物链[扬州大学2019研]
答：食物链是指生产者所固定的能量和物质，通过一系列取食和被食的关系在生态系统中传递，各种生物按其食物关系排列的链状顺序。生态系统中的食物链不是固定不变的，在短时间内会因动物食性的变化而改变。
10innate rate of increase内禀增长率[山东大学2018研；四川大学2017研]
李博生态学考研真题题库及答案：内禀增长率也称生物潜能，是指在无限制环境条件下，种群内在因素决定的**相对增殖速度。对于某一种群来说，不同的年龄构成表现出不同的增长率，当建立了稳定的年龄分布时，其稳定的相对增长率即为内禀增长率。
11局域种群[四川大学2017研]
答：局域种群是指同一个种的，并且以很高的概率相互作用的个体集合。即一个区域内，各生境斑块中的同种个体构成“局域种群”，各局域种群通过某种程度的个体迁移连接在一起，从而形成整个区域的群体称为“集合种群”。
12指示生物[扬州大学2019研]
答：指示生物是指具有某种指示特性的生物。指示生物包括指示植物、浮游生物、着生生物、底栖动物、鱼类及细菌等。如唐菖蒲可以指示氟化氢的污染状况，地衣可以指示二氧化硫的污染状况，颤蚓的数量可以指示水体有机物污染的程度。
13modular organism构件生物[山东大学2018研]
李博生态学考研真题题库及答案：构件生物是指由一个合子发育成一套构件组成的个体。如一株树有许多树枝，一个稻丛有许多分蘖，并且构件数不相同，其随环境条件而变化。一般，高等植物是构件生物，大多数动物属单体生物，但营固着生活的珊瑚虫、薮枝虫、苔藓等是构件生物。
14适应辐射[四川大学2017研]
答：适应辐射也称趋异适应，是指同一种生物长期生活在不同条件下，可能出现不同的形态结构和生理特性，这些变异由于分布地区的间隔，长期接受不同环境条件的作用和影响，结果使得不同个体群之间产生差异并在遗传上固定下来。
15生态学[扬州大学2019研]
答：生态学是指研究生物及环境间相互关系的科学。生物包括动物、植物、微生物及人类自身，即不同的生物系统。而环境则指生物生活中的无机因素、生物因素和人类社会共同构成的环境系统。
16ordination排序[山东大学2018研]
李博生态学考研真题题库及答案：排序也称生境梯度分析，是指把一个地区内所调查的群落样地按照相似度来排定各样地的位序，从而分析各样地间及其与生境之间的相互关系的数量分析方法，通常用于研究连续群落变化。排序方法可分为两类：直接排序和间接排序。
17种间竞争[四川大学2017研]
答：种间竞争是指不同种群之间为争夺生活空间、资源、食物等而产生的一种直接或间接抑制对方的现象。在种间竞争中常常是一方取得优势而另一方受抑制甚至被消灭。种间竞争的能力取决于种的生态习性、生活型和生态幅度等，具有相似生态习性的植物种群，在资源的需求和获取资源的手段上竞争都十分激烈，尤其是密度大的种群更是如此。植物的生长速率、个体大小、抗逆性及营养器官的数目等都会影响到竞争的能力。
18生态幅[中山大学2018研]
答：生态幅是指每一种生物对每一种生态因子的耐受范围，即有一个生态上的**点和**点，在**点和**点（或称耐受性的上限和下限）之间的范围。此范围可指整个生态环境，亦可仅限于某一个生态因子。
19rescue effect挽救效应[山东大学2018研]
李博生态学考研真题题库及答案：挽救效应是岛屿生物地理学中的一种现象，是指一个迁移到某岛屿的物种可能早已存在于该岛屿上，因而具有降低该物种从该岛屿上灭绝机会的效应。距离大陆越近的岛屿，由于迁移率较大，拯救效应也越大。
20建群种[四川大学2017研]
答：建群种是指优势层中的优势种，其决定着群落的外貌，而且也控制着群落的生态环境和群落中的其他组成成分。建群种的个体数量不一定很多，但却能决定群落结构和内部环境条件，是群落的建造者。
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